“思前·食后·厉行节约”学生挑战活动(北京五中)
食堂里食物浪费不是新鲜事。但我们有没有想过采取行动去改善?自然之友在北京五中开设《废弃物与生命》选修课以来,孩子们展现出极强的社会责任感和行动力。这不,他们发起“思前·食后·厉行节约”学生挑战活动,成功减少浪费。快来看看他们是怎么做的?
本文经授权,转载自北京五中“自然之子”环保社。
自然之友《废弃物与生命》选修课开始接受2015年春季开课学校申请,期待北京以外更多地区的孩子能够有机会打开这本“魔法书”。了解请回复“选修课”
乘着思考的翅膀 节粮光盘再次起飞
——“思前·食后·厉行节约”学生挑战活动
一、活动目标
1、通过调查得出学校浪费粮食的情况。
2、让更多人意识到当今世界的粮食问题及其与环境危机的关系,进一步深刻认识到节约粮食的重要性。
3、设计出方案成功减少学校粮食浪费。
二、活动参与人员
1、核心团队人数:高一、高二年级“自然之子”社团骨干14人 。
2、参与人数:活动前期,高一、高二年级学生约640人,教职工约40人。
三、活动全程记录
1、组建核心团队(2014.10.11-13),全校倡议宣传。
2、调查与统计分析浪费现状(2014.10.24-11.4)
(1)自助餐:制定统一的标准,将浪费分为轻度、中度和重度三个等级,倡导“光盘”,并将参考照片制成展板《光盘五星榜》,置于食堂供同学们参考。调查组同学用目测的方法在高一高、二年级倒饭处安排专人记录下不同浪费程度的人数,连续记录三天,把得到的数据反映成百分比的形式。
(2)盒饭:班级抽样调查,连续三天。
调查统计结果如下:
(1)自助餐
高一年级 | 高二年级 | |||||||
光盘 | 少 | 中 | 多 | 光盘 | 少 | 中 | 多 | |
第一天 | 23% | 5% | 31% | 21% | 27% | 23% | 30% | 20% |
第二天 | 24% | 23% | 32% | 22% | 26% | 24% | 28% | 22% |
(2)盒饭
全校平均剩饭量21.21%
3、设计问卷调查同学们剩饭的原因(2014.11.2-4)
(1)在吃盒饭的同学中:
23%的同学认为盒饭提供的量过大,吃不完而影响“光盘”
98%的同学认为饭菜质量的好坏阻碍了“光盘”
(2)在吃自助餐的同学中:
58%的同学存在着一次性盛大量的饭菜,导致吃不完的现象
42%的同学受心理因素的影响(认为反正交了钱了,想打多少就打多少)
42%的同学在盛饭时不愿意打第二次,而一次性打大量的饭菜
39%的同学担心食物会在之后被打光,所以一次性打大量的饭菜
4、“思前 食后 厉行节约”研讨会(2014.11.5中午12:40-13:15)
邀请校长、主任等校领导,部分年级组长、班主任及任课老师,召集团队成员和其他同学代表共同参会,对调查结果进行汇报分析,交流分享,集思广益,提出创新方案。
(1)举办光盘挑战活动,提高同学光盘的积极性,逐渐养成光盘习惯
(2)为避免排队时间长,根据教室位置,实行分时段错峰打餐。(已实施)
(3)在调查学生需求的基础上,为食堂设计更受欢迎的菜谱,减少浪费。
(4)设计引人注目的创意桌贴系列,加强宣传光盘。
(5)扩大宣传,积极倡议和促进“光盘行动”更大范围的开展。
(6)盒饭设计不同饭菜种类和规格,如:大中小,素食、回民餐、普通餐。
(7)盒饭每日剩余水果回收再利用,以减少食物浪费。
(8)学生食堂内部加强美化,突出“思前食后 厉行节约”的主题。
5、召开食堂恳谈会(2014.11.12上午9:00-10:40)
同学代表与食堂工作人员座谈,了解食堂工作的基本情况,理解师傅们
的辛苦付出和殷切希望,情感交流利用今后推进光盘行动的实施。同时交流研讨会汇总方案的可行性,进一步落实操作细节。
6、举办光盘挑战活动(2014.11.13-15)
四、活动现期效果 (以高一年级为例)
1、自助餐光盘挑战结果(2014.11.13-15):连续3天保持光盘,18人获胜奖。
2、活动前后食物浪费等级调查对比:
光盘 | 轻度 | 中度 | 重度 | |
之前 | 23% | 25% | 31% | 21% |
之后 | 56% | 31% | 11% | 2% |
五、活动未来行动规划
1、继续开展光盘挑战活动
活动参与者扩大至五中所有学生、教职工。后续活动将评选个人和集体优胜奖,以促进全校师生逐渐形成光盘的好习惯。具体时间如下:
一期:3天光盘挑战。(高一年级已完成,其他年级2014.11.19-21)
二期:周挑战 (2014.11.24-28)
三期:月挑战(2014.12.1-31)
2、组织实施盒饭剩余水果的回收再利用工作,将剩果煮水,力争开办五中校园下午的“梨水时间”,减少浪费,温暖人心,健康生活,一举两得。
3、与我校5℃摄影社联合,在食堂举办《食物·自然·我们》环保摄影展。(已完成作品设计,正在后期制作中,2014.11.17三楼食堂开展)
4、改进并完善“珍惜食物”系列创意桌贴,首批作品已经在教工食堂使用,反响很好,后续计划在学校各个食堂使用。尝试推广至学校附近著名的“簋街”餐饮商家,以产生更大的社会效益。
5、组织深入调查同学们的对蔬菜、水果类的较普遍需求,为食堂设计学生推荐食谱,以减少可调控的食物浪费量。
6、策划组织北京五中“周日食堂工作体验营”活动,通过参与食堂帮厨的实践活动使更多同学了解、理解食堂工作的辛苦与重要,激发同学们感恩惜福的良好意识。
六、活动亮点总结
1.、创意和实效性:设计光盘五星榜,开展光盘挑战活动,让同学们以节约为快乐,带动大批同学参与,取得很大成效。制作创意桌贴,时刻提醒用餐者,珍惜食物,感恩惜福。
2、持续性:本次活动有大量同学和老师参与,活动取得的成功经验、实施方案会推广到学校的各个食堂,甚至校外;活动中倡导的感恩惜福、光盘共荣意识会影响到全校师生,甚至他们的家人朋友,并能长期发挥作用。
供稿:董雁老师 李木子 籍万方
编辑:张思雨
北京五中学生会
2014年11月17日
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